ACTIVIDADES 3 AÑOS. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Queridas familias,

Estrenamos hoy un mes de junio que nos llevará al fin de este curso tan poco habitual.

Aún así seguimos trabajando y activando la mente y las manos de todos nuestros peques, porque todavía podemos seguir aprendiendo y descubriendo más sobre nuestro cuerpo.

LUNES 1: MI CUERPO HACE SOMBRA

¿Habéis visto alguna vez la sombra que hace vuestro cuerpo en el suelo o en una pared?

Eso ocurre porque la luz del sol o de alguna lámpara o bombilla nos ilumina y entonces sale como un dibujo que es igualito a nosotros pero todo en negro, y se mueve cuando nosotros nos movemos, haced una prueba, cuando salgáis a la calle a pasear o en casa en una pared por la noche que os ayuden papá o mamá a buscar vuestra sombra, entonces levantáis una mano, luego los brazos en cruz, os agachais… ¿qué hace vuestra sombra?

La sombra va a todos lados pegadita a nosotros, solamente cuando estamos totalmente a oscuras no podemos verla.

Vamos a escuchar esta simpática canción de los Mininais que nos va a ayudar a saber algo más sobre la sombra:

Pero no solo las personas hacemos sombras, también los animales, las plantas y todas las cosas.

Vamos a ayudar a nuestros niños a descubrir las sombras de los objetos.

Buscad un juguete pequeño de silueta sencilla y un lugar de la casa cerca de una ventana donde entre el sol. Si colocáis bien el juguete veréis que la sombra es más grande, y la podréis dibujar y después colorear. De este modo tendréis un dibujo grande de vuestro juguete pequeño. Mirad como lo hace el niño del primer vídeo y cómo se termina de dibujar y colorear en el siguiente vídeo, ¿a ver qué os sale a vosotros?  

Os proponemos  jugar a relacionar a los personajes con sus sombras:

Sombras Superheroes

Sombras y siluetas deniños

MARTES 2: LOS NÚMEROS DE MI CUERPO

Seguro que todos tenéis en casa alguna foto de cuando erais bebés. Si la miráis atentos podéis ver que habéis crecido mucho. Además de haber aprendido a andar, hablar y dibujar, también os han crecido las piernas, los brazos, os han salido dientes… Según vamos cumpliendo años nuestro cuerpo va cambiando:

Ahora puedes hacer la siguiente actividad, en la que puedes ver como nos hacemos mayores.

       Ficha ordenar el crecimiento

También puedes hacerla en papel y animarte a picar por los puntos o recortar.

Hemos visto cómo crecemos, nuestro cuerpo va cambiando y nuestras medidas también. Los números nos dan muchas pistas de cómo va creciendo nuestro cuerpo. Esos números no siempre son los mismos, van cambiando según vamos creciendo y haciéndonos mayores.

Vamos a rellenar este cuadro para que puedas comprobar cuántos números tienes:

EDAD - ALTURA - PESO - NÚMERO PIE - TEMPERATURA

                                                                          Imprimir ficha números de mi cuerpo

MIÉRCOLES 3: JUGAMOS CON UN CUENTO

Hoy vamos a comenzar nuestras actividades disfrutando del cuento LA EXTRAÑA VISITA. Se trata de una historia que os va a mantener muy atentos hasta el final para descubrir quién visita a la viejecita de nuestro cuento. Con la historia aprovechamos y repasamos las partes del cuerpo que ya conocemos muy bien.

Después de haber disfrutado de este terrorífico y divertido cuento, tenéis primero que dibujar a la extraña visita monstruosa que llega a vuestra casa  y después inventaros un nombre para esta visita tan extraña. El nombre debéis formarlo con letras recortadas de revistas, periódicos, catálogos… Las letras deben ser mayúsculas. Aunque vosotros papá/mamá se las recortéis, deberán ser ellos quienes las busquen con vuestra ayuda y las identifiquen.

Os dejamos las partes del cuerpo del monstruo para que con ayuda de papá o mamá las recortéis y juguéis a montarlo si os apetece.

JUEVES 4:  ¡QUÉ IMPORTANTE SON  LOS NOMBRES!

Como ya hicimos la semana pasada vamos a continuar trabajando un poquito las letras, y que mejor que empezar por el nombre. Vamos a ver el siguiente video para que entendamos lo importante que son los nombres.

Ahora en un folio vamos a escribir nuestro nombre, que ya nos lo sabemos muy bien. Además escribiremos los nombres de algunos amigo@s del colegio (2 o más) a los que tenemos muchas ganas de ver.

Esta actividad hay que enviarla, queremos ver lo bien que escribís ya las letras del abecedario.

Alguno de estos nombres tienen la vocal A, esa ya la conocemos muy bien,  pues ahora vamos a estudiar la vocal E.

Vivenciar el fonema /e/

1.   Vamos a respirar profundamente, inspirando aire por la nariz y sacándolo por la boca mientras pronunciamos la letra e: EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE, frente al espejo para ver nuestra cara.

2.   Imitamos a un niño que se grita desde muy lejos:  EEEEEHHHH, EEEEEEEEHHHHH, EEEEEEEEEEEEEEEEEHHHHHHHHHHHHH.

3.   Imitamos la bocina de un coche: Mmeeeeeeeccc, MMeeeeeeeeeeeeeeeecc

4.  Juego de las tarjetas:

Tarjetas con la E en sonido inicial, ¿Qué vemos en las tarjetas?

Nombrar los dibujos haciendo sonar la letra inicial.

Posteriormente fijamos su atención en la palabra escrita en la segunda tarjeta.

5. Finalmente sobre la ficha buscamos y rodeamos todas las letras E que veamos. Y la E grande la rellenamos como más nos guste.

6. Ahora vamos a repasar el trazo.

7. Y por último, dibújala tú.  Esta última ficha de trazo libre de la letra E debéis enviárnosla.

Fichas de la letra E

VIERNES 5: RECONOCEMOS LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

Para despedir la semana vamos a repasar las formas geométricas que ya conocemos tan bien.  Vamos a ver y escuchar esta canción que nos habla de que las formas están en muchos sitios:

Podemos observar objetos que tienen formas que ya conocemos, intentad buscar por casa y durante el paseo objetos que tengan forma de círculo, triángulo y cuadrado. Seguro que algo encontráis si ponéis mirada de detective.

Antes mirad y nombrad los objetos que nosotras hemos encontrado con las formas que conocemos.

Para finalizar os proponemos que busquéis a las figuras intrusas que se han colado donde no debían. Repasamos el contorno de las figuras con rotulador y las nombramos, tachamos las que no están en su sitio y podemos colorear las que están bien colocadas.

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